Un modelo para la construcción colaborativa de prácticas innovadoras en la educación básica

Alberto Minakata Arceo , Luis Felipe Gómez López

Esta obra da cuenta de cuatro estudios de caso para analizar la innovación en varios ámbitos: el impulso de las competencias cognitivas en preescolar y primaria; el uso del programa Enciclomedia en los últimos grados de primaria; la tutoría en secundaria; la apropiación tecnológica de los actores educativos en relación con la incorporación de la tecnología informática en el proceso educativo. Para los profesores que están interesados en incorporar prácticas innovadoras en sus aulas, este libro ofrece una propuesta adicional a las contenidas en la reforma educativa: un modelo de construcción colaborativa.

Escritor

Alberto Minakata Arceo

Coordinador

Luis Felipe Gómez López

Colección

Prácticas Docentes Innovadoras

Materia

Educación

Idioma

Castellano

Editorial

ITESO

EAN

9786077808060

ISBN

978-607-7808-06-0

Páginas

278

Ancho

16 cm

Alto

22 cm

Edición

Fecha publicación

01-08-2009

Tapa blanda

MX$20.00

Sobre Alberto Minakata Arceo (Escritor)

Es doctor en Filosofía de la Educación por el ITESO. Es profesor investigador del Departamento de Psicología, Educación y Salud del ITESO. Desde 1975 inicia una la línea de investigación en el campo de la innovación educativa en donde relaciona su trabajo teórico con el práctico ... Ver más sobre el autor

Sobre Luis Felipe Gómez López (Coordinador)

Es doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de México. Es profesor investigador del Departamento de Educación y Valores del ITESO. Su interés de investigación son los procesos de enseñanza y aprendi... Ver más sobre el autor